原先規劃是要讓別人上的，但是因為師資調不出來，所以只好自己上陣了。要讓學生有興趣，但又要兼顧及學生的背景知識，其實也不太容易。所以這次的主題，就挑了個學生容易上手，但不會有太大難度，可以起個頭，也不會花太多時間製作的內容。幸好上次有參加相關的研習，找了一下手邊的資料，再加上上網搜尋一下，便確定了主題：珍珠板飛機與塑膠片竹蜻蜓。
使用的材料均可在文具用品或五金大賣場買到。不過要買到適用的吸管，倒是跑了好幾家才買到。而這次有點小小的缺憾，便是買到的塑膠片太薄，效果稍微打了點折扣。但大致而言，有讓學生有個物理學的起頭效果，稍微介紹了一下簡單的名詞，也介紹了一些簡單的物理概念。並在作品的實際操作後，再回到教室，由大家操作的實際經驗中，告訴他們一些製作、修改的重點，也簡單的介紹學理在這方面的實際應用，知識如何與生活結合。(其實應該讓他們自己討論的，這樣效果會更好。因為是個起頭，所以就做的較簡便些)
也許是從小就比較少實際操作，實際拿起尺、刀、剪動手時，發現有些孩子有點手忙腳亂，而有些卻是執行效能超快，領先群倫…
也有些孩子，稍微提醒重點後，便能觸類旁通，在飛機上造型上做改變，或是增些一些吸管的重量、改變位置，讓飛機可以飛得更遠。在單調的飛機上，也有巧手的孩子，在飛機上自動做些簡單的造型…
當示範將用手丟的飛機，改以吸管吹氣的方式讓其飛行時，換來孩子們驚呼的「哇~」，真是可愛的孩子們…
有些照片看起來動作很眼熟，可不是在跳「Sorry Sorry」喔…
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